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–Planète humaniste–

Je me suis rendue, ce dimanche 7 mars, au lancement de l’opération «Planète humaniste» initiée par le cdH. Celle-ci se déroulera durant toute l’année 2010 dans l’ensemble de la Communauté française à travers une série de rencontres avec la population, d’auditions d’experts, de commissions de réflexion, de lectures et de travail. Un projet ambitieux pour préparer l’avenir du monde inconnu qui nous attend, qui s’inscrit dans une perspective politique à long terme. Pour plus d’informations, rendez-vous sur : www.planetehumaniste.be

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Mardi 9 mars 2010

Décret inscriptions : les outils

Dès le vote du décret relatif aux inscriptions par le Parlement de la Communauté française, le 17 mars, une série d’outils d’information seront disponibles pour les familles.

Je vais donc lancer une campagne d’information massive pour que chaque parent concerné puisse comprendre :

  • ce qu’il doit faire (modalités pratiques, formulaire, dates pour les inscriptions…) ;
  • comment le système fonctionne (priorités, critères et pondérations, rôle de la CIRI…) dans un souci de transparence.

Quels seront les outils d’information ?

Les circulaires explicatives à l’intention des directions du primaire et du secondaire. Elles seront ciblées selon les deux catégories de destinataires, et décriront le processus et les rôles de chacun, de manière didactique.

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Jeudi 4 mars 2010

Décret inscriptions

Une étape importante a été franchie… voici la présentation du décret inscriptions que j’ai faite ce mardi 2 mars aux députés en commission de l’éducation du Parlement de la communauté française…

“Au nom du Gouvernement de la Communauté française, je dépose aujourd’hui devant la Commission Education du Parlement, le projet de décret modifiant le décret communément appelé « Décret Missions », du 24 juillet 1997, en ce qui concerne les inscriptions en première année commune de l’enseignement secondaire.

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Vendredi 22 janvier 2010

Les Indicateurs de l’Enseignement 2009

Afin d’être informé au mieux de l’état de santé de notre enseignement et de son évolution, il est fondamental de pouvoir construire un ensemble cohérent de statistiques permettant de suivre les élèves au sein du système, étape par étape, depuis leur entrée dans celui-ci jusqu’à leur sortie. Créés il y a 4 ans, les Indicateurs de l’Enseignement constituent en cela un apport indispensable au pilotage de notre enseignement.

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